高中語文和初中語文較大的區(qū)別就是閱讀題的題量增多，整張試卷百分之六七十都是閱讀題，說明文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、議論文閱讀等等，不過閱讀題多了的好處就是主觀性題目增多，學(xué)生答題會比較自由，答題的正確率可能會更高，所以說高中語文復(fù)習(xí)的重點就是閱讀理解，除此之外，還有一部分的詩歌默寫，這就全靠基本功了，還有較重要的一部分是作文，接下來伊頓教育網(wǎng)小編從這幾部分為大家介紹了幾種學(xué)習(xí)的建議，供參考!

　　第一、高中語文側(cè)重于考什么?

　　1、閱讀理解;2、文言文翻譯;3、詩歌賞析;4、詩歌默寫;5、大作文

　　第二、如何進行學(xué)習(xí)?

　　1、分清文體及寫作特點

　　比如說：記敘文，常用寫作特點是通過細節(jié)描寫與修辭手法的運用，生動形象的表達出作者的觀點。

　　在比如說：說明文，常用的寫作特點是具體說明對象的特征，功用，對生活的影響等!

　　在比如說：議論文，常用寫作方式就是明確中心論點和分論點的關(guān)系，講道理擺事實用推理等方法證明自己的觀點是正確的。

　　第二、學(xué)會觀察生活，提升自己的理解能力。

　　第三、學(xué)會概括，歸納，總結(jié)和分類。

　　文章類出考題的概括方式主要有兩種：一種是概括內(nèi)容【在原文中去找，也就是縮句】，另一種是概括作者的觀點(中心思想)【結(jié)合文本提煉】

　　在高中語文中，你可以將歸納和總結(jié)理解為一個意思：及文章圍繞中心思想主要通過哪幾個方面(板塊)來闡述的，大致把我文本的脈絡(luò)。

　　分類，即文章分門別類，比如說該文本是屬于記敘文類，散文類，傳記類等!

　　第三、詩詞默寫【靠背】

　　第四、書面表達的能力

　　1、清楚你要寫什么?

　　2、清楚知道你該怎么寫?

　　3、想好用的什么文體?

　　4、明確文本的機構(gòu)。

　　案例：請以“學(xué)習(xí)無處不在”為題寫一篇文章，字數(shù)不少于800字。

　　議論文提綱

　　1、為什么說“學(xué)習(xí)無處不在”?【引出論點，字數(shù)100——150】

　　2、【分論點】a、學(xué)習(xí)可以從問問題表現(xiàn)出來【舉小孩子和家人出去玩為什么喜歡問大人各種各樣的問題】b、學(xué)習(xí)可以通過觀察事物的方式表現(xiàn)出來【舉小孩喜歡趴在地上看螞蟻搬家，或者看燕子筑巢等】c、學(xué)習(xí)還可從玩游戲的方式表現(xiàn)出來【舉小孩下象棋，或者玩石頭剪刀布，或者過家家等】【三個自然段，字數(shù)600字左右】

　　3、總結(jié)!因此學(xué)習(xí)無處不在【在升華下主體】，【字數(shù)100字左右】。

　　4、結(jié)構(gòu)：分——總

　　5、別看了，自己去組織語言。

　　在語文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，好好看看以上小編整理的關(guān)于增強高中語文成績的方法，大家好好學(xué)習(xí)，希望以上內(nèi)容對大家有用!