良好的行為習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的發(fā)展能夠起到關(guān)鍵的作用。因此很多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注。對(duì)于新時(shí)代的小學(xué)生來講，從開始入學(xué)就面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，家長(zhǎng)當(dāng)然是希望自己的孩子能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能輸在起跑線上了。關(guān)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我有以下建議：

　　第一：家長(zhǎng)以身作則，給孩子樹立榜樣。

　　第二：尊重孩子的天性，孩子的天性就是玩，不能一味的壓抑孩子，只關(guān)注學(xué)習(xí)。

　　第三：小學(xué)生是習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)候，需要的約束更是對(duì)孩子很重要，要讓孩子知道規(guī)則，所以家長(zhǎng)不要溺愛孩子，孩子不對(duì)的地方要幫他糾正，否則養(yǎng)成了習(xí)慣很難改正。當(dāng)然也需要給孩子鼓勵(lì)，當(dāng)他作對(duì)一件事的時(shí)候你可以獎(jiǎng)勵(lì)他，她做得一件事不夠好的時(shí)候，你需要批評(píng)他，這樣他就會(huì)形成習(xí)慣了，每一件事的對(duì)與錯(cuò)要給孩子一個(gè)反饋，畢竟小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)知能力有限。