寫作能力的增強(qiáng)，是很多學(xué)生想擁有的技能，自從學(xué)習(xí)作文開始，語文試卷上較后一道分值很大的題目都是作文，寫作能力差的話，這道占很大分值的題目就很吃虧，相反寫作能力好的學(xué)生在語文成績上就很厲害，有的學(xué)生直到初高中才意識到了這個問題，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的中學(xué)時代，寫作能力的訓(xùn)練和增強(qiáng)需要擠時間，有效的增強(qiáng)寫作能力是大家都想做到的事情，可是不知道有什么有效的方法?增強(qiáng)作文能力的途徑是很多的，在這里介紹四大途徑：

　　第一大途徑：寫

　　寫，是增強(qiáng)作文能力較重要的一個途徑。為什么說寫是增強(qiáng)作文能力重要的一個途徑呢?這是因?yàn)閷懽饔幸粋€重要特點(diǎn)，就是實(shí)踐性強(qiáng) ，操作性強(qiáng)。這就決定了增強(qiáng)寫作能力，需要得寫。想增強(qiáng)作文能力，又不肯動筆去練，作文能力是不可能增強(qiáng)的。那么，怎么去寫呢?我認(rèn)為每周都應(yīng)該寫1～2篇，需要有的訓(xùn)練量。另外，根據(jù)不同年級，還要寫夠相應(yīng)的字?jǐn)?shù)。

　　第二大途徑：仿

　　仿，就是仿寫。仿寫，方法得當(dāng)，也可以增強(qiáng)作文能力。比如，你要寫一篇難忘的事，你就找來別人寫的類似作文讀一讀，然后再去寫自己的作文;你要寫一篇關(guān)于爸爸的作文，你先去看看別人是怎么寫爸爸的，然后再去寫自己的爸爸;你要寫一篇美麗的公園，你就找一些寫景的作文看，然后再寫自己的題目。這就叫仿寫，仿寫可以增強(qiáng)自己作文能力。

　　第三大途徑：學(xué)

　　學(xué)，就是學(xué)習(xí)寫作方法和技巧。寫作文光寫，不學(xué)習(xí)方法，寫就缺乏理論的指導(dǎo)，沒有理論的實(shí)踐，是盲目的實(shí)踐，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫作能力才會得到迅速的增強(qiáng)。有的同學(xué)，不大重視寫作方法的研究，勢必會影響自己作文的進(jìn)步。所以，真正想增強(qiáng)自己作文水平的同學(xué)，要買幾本介紹作文寫作方法的書看一看，也可以聽聽講寫作的講座、或看看講寫作的視頻，以增強(qiáng)自己的寫作理論水平 ，減少寫作的盲目性。

　　第四大途徑：讀

　　讀 ，就是讀書。讀書與寫作，有著不可分割的聯(lián)系。讀書與寫作，是一只鳥的兩個翅膀，缺一不可。寫作是輸出，讀書是輸入。沒有輸入，怎么會有輸出呢?讀書就是買菜，寫作就是烹調(diào)，不買菜，就無法烹調(diào)。那么，讀書對寫作會有什么幫助呢?讀書，可以為寫作提供材料;讀書，可以為寫作提供思想;讀書，可以為寫作提供方法。讀與寫，就像一個連體嬰兒一樣，難于分割。

　　綜上所述，增強(qiáng)作文能力的途徑，就是寫、仿、學(xué)、讀。這四個途徑和方法之間有聯(lián)系也有區(qū)別，每一個環(huán)節(jié)都要好好準(zhǔn)備和練習(xí)!