中考是千軍萬馬過獨木橋，每個中考的學(xué)生都夢想自己能夠在中考中考出，順利考入理想高中。數(shù)學(xué)是中考科目必不可少的一科，對中考總成績有著舉足輕重的作用。

　　一、初中數(shù)學(xué)中考贏取需解決3個問題

　　學(xué)好初中數(shù)學(xué)需要有明確的目標(biāo)和清晰的思路，需胸有成竹。要達到要求只需弄清楚3個問題。（伊頓教育從事小學(xué)生、初中、高中各個階段的課程輔導(dǎo)，有大班有小班，有一對一，有，有藝考文化課，有伊頓教育在線輔導(dǎo)等等。實力雄厚，師資優(yōu)良歡迎大家資訊，免費資訊電話400-029-6659。）

　　第一個問題，考什么?要知道考什么，我們需要落實每一個考點，我們初中數(shù)學(xué)考點有116個左右，我們需要記住每一個考點。

　　第二問題，怎么考?這個問題要求我們看到考點腦海里要想得到對應(yīng)的考試題。我們只要針對每一個考點做對應(yīng)的練習(xí)題。比如勾股定理會怎樣考?(1)已知直角三角形任意兩邊，求第三邊，(2)已知直角三角形一邊，找另外兩邊的數(shù)量關(guān)系列方程解。

　　第三個問題，怎樣做?這個需要總結(jié)解題思路，初中數(shù)學(xué)題可以千變?nèi)f化，但解題思路就那么幾個，我們完全可以做到以不變應(yīng)萬變。比如函數(shù)圖像上的動點問題，我們都可分四步解：(1)確定動點位置，(2)設(shè)動點坐標(biāo)，(3)表示相關(guān)線段長，(4)根據(jù)線段數(shù)量關(guān)系建立方程或新函數(shù)。

　　二、要想數(shù)學(xué)在中考中考出，我覺的我們應(yīng)該從以下入手。

　　第一：自我測試找弱點。對于基礎(chǔ)比較好，感覺自己學(xué)的不錯的同學(xué)來說，很難找到自己學(xué)習(xí)的弱點，幾乎的老師都認為考試是增強成績的較好方法。伴隨著教育改革的不斷深入，一學(xué)期考試就有數(shù)的幾次，量少很難達到質(zhì)的飛躍。為了盡可能多找到自己數(shù)學(xué)中存在的問題，應(yīng)該利用周末搜集歷年中考數(shù)學(xué)試題試卷進行模擬訓(xùn)練，通過自我批閱尋找失分原因、知識盲點。這樣在復(fù)習(xí)的時候就可以做到有的放矢。

　　第二：函數(shù)問題多關(guān)注。函數(shù)是初中階段的重點也是難點，在初中階段我們主要學(xué)習(xí)一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)。無論是哪一種函數(shù)都要學(xué)會用數(shù)形結(jié)合思想去考慮問題、解決問題。比如一次函數(shù)、二次函數(shù)與X軸Y軸的交點就是對應(yīng)的一元一次方程、一元二次方程的解。二次函數(shù)的較值不僅可以利用公式求解而且要學(xué)會把二次函數(shù)一般形式通過配方轉(zhuǎn)化為頂點式。

　　第三：圓與相似是難點。每年中考圓的問題始終出現(xiàn)在選擇、填空、解答題。尤其是解答題中切線的證明和線段的求長，證明切線的方法永遠就兩類，分別是連半徑，證垂直，做垂直，證相等。線段的求長歷來都是難倒一大批考生，因為這需要借助勾股定理、三角形相似與全等，等腰三角形以及平行四邊形的性質(zhì)定理來解決。

　　第四：概率統(tǒng)計問題要心細。研究中考數(shù)學(xué)試題卷你不難發(fā)現(xiàn)利用樹狀圖和列表法求概率始終是熱點。這種題要讀清題意，搞清楚是放回問題還是不放回問題。概率統(tǒng)計問題要心細，仔細看圖是關(guān)鍵，合理選擇用樹狀圖還是列表法，因為這兩種方法各有利弊。

　　總之，中考數(shù)學(xué)要考不是一朝一夕就能達到，這就需要平時堅持不懈的努力，一個人如果連學(xué)習(xí)都征服不了還能干什么呢?