學(xué)習(xí)的過(guò)程是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，對(duì)于一些易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，考生們需要要多加注意!!!換句話(huà)來(lái)說(shuō)，易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)你掌握了，在考試中，你就有可能比沒(méi)有掌握易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)多得幾分!!!下面，小編為同學(xué)們分享高考物理中的一些易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，來(lái)掌握吧!!!

　　物理

　　1、大的物體不不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不能看成質(zhì)點(diǎn)。

　　2、參考系不是不動(dòng)的，只是假定為不動(dòng)的物體。

　　3、在時(shí)間軸上n秒時(shí)指的是n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間，是第n個(gè)1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時(shí)刻。

　　4、物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小不等于路程。

　　5、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn)，如遇到打出的是短橫線(xiàn)，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫(xiě)紙的高度，使之增大一點(diǎn)。

　　6、使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。

　　7、物體的速度大，其加速度不大。物體的速度為零時(shí)，其加速度不為零。物體的速度變化大，其加速度不大。

　　8、物體的加速度減小時(shí)，速度可能增大;加速度增大時(shí)，速度可能減小。9、物體的速度大小不變時(shí)，加速度不為零。

　　10、物體的加速度方向不與速度方向相同，也不在同一直線(xiàn)上。

　　11、位移圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。

　　12、圖上兩圖線(xiàn)相交的點(diǎn)，不是相遇點(diǎn)，只是在這一時(shí)刻相等。

　　13、位移圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。

　　14、找準(zhǔn)追及問(wèn)題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。

　　15、用速度圖象解題時(shí)要注意圖線(xiàn)相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處。

　　16、桿的彈力方向不沿桿。

　　17、摩擦力的作用效果既可充當(dāng)阻力，也可充當(dāng)動(dòng)力。

　　18、滑動(dòng)摩擦力只以μ和N有關(guān)，與接觸面的大小和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

　　19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關(guān)靜摩擦力的問(wèn)題時(shí)容易出錯(cuò)。

　　20、使用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧與細(xì)繩套在同一直線(xiàn)上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測(cè)力計(jì)外殼、彈簧測(cè)力計(jì)限位卡之間有摩擦。

　　21、合力不大于分力，分力不小于合力。

　　22、三個(gè)力的合力較大值是三個(gè)力的數(shù)值之和，較小值不是三個(gè)力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。

　　23、兩個(gè)力合成一個(gè)力的結(jié)果是惟一的，一個(gè)力分解為兩個(gè)力的情況不惟一，可以有多種分解方式。

　　24、物體在粗糙斜面上向前運(yùn)動(dòng)，并不受到向前的力，認(rèn)為物體向前運(yùn)動(dòng)會(huì)存在一種向前的“沖力”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

　　25、認(rèn)為慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯(cuò)誤的，因?yàn)閼T性只與物體質(zhì)量有關(guān)。慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。

　　26、牛頓第二定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛，也有局限性，對(duì)于微觀(guān)的高速運(yùn)動(dòng)的物體不適用，只適用于低速運(yùn)動(dòng)的宏觀(guān)物體。

　　27、用牛頓第二定律解決動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題，關(guān)鍵在于正確地求出加速度，計(jì)算合外力時(shí)要進(jìn)行正確的受力分析，不要漏力或添力。

　　28、重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，重、失重只是視重的變化，物體的實(shí)重沒(méi)有改變。

　　29、判斷重、失重時(shí)不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。

　　30、兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的物體，其中一個(gè)處于(失)重狀態(tài)，整體對(duì)支持面的壓力也會(huì)比重力大(小)。