按照高中學校的復習進度，一般高考的第一輪復習都是高三第一學期進行的，高二第二學期就開始當然可以，只要你的復習計劃有效，提前進行高考復習是可以的，但是一般情況下學校的復習計劃和進度不會因為某些學生的學習能力強就提前開始，都是按統(tǒng)一的復習節(jié)奏開始，如果真的有些學生的學習效率比較高，可以自己先開始復習，自從進入高一開始，就要做好高考復習的準備，不論是什么時候開始，只要符合你自己的學習規(guī)劃和學習安排都是可以的。具體該怎么做呢?

　　第一，的學習計劃。所謂“”，是謂“已經(jīng)制定好了的”，主要是指高中教材的課程學習計劃。無論是人教版還是蘇教版教材，都有關于必修和選修的相關課程，年度計劃，學期計劃，甚至周計劃，課時計劃都清晰，這是教材制定好了的，也是大多數(shù)的統(tǒng)一意見。換言之，高一學什么，高二學什么，高三學什么，都是已定安排，學校和教師都只需按照教材和課程落實好知識點。

　　第二，普遍的學習計劃。各大高中學校，為了能夠更好的迎接高考，再創(chuàng)高考佳績，都會在的計劃基礎上進行的調整。教學過程中，學校和老師會把握教學進度，在高一高二階段就會提前完成的必修課與選修課。這樣做的目的是什么?其目的就是為了擠出時間，充分完成復習任務。一般來講，進入高三以后才會進入總復習階段，但是，學校和老師為了有更充裕的時間完成一輪二輪和三輪復習，會在進入高三以前授完新課，并及時安排時間進入第一輪復習。如果在高三以后再進行一輪復習，那么在六月份高考之前，很可能無法完成第三輪復習任務。所以，大多數(shù)學校都會選擇在高二下期或暑假進行第一輪復習。由此可見，高二下期是有需要提前進入一輪復習的。

　　第三，理清部分觀點和觀念。

　　首先要理清的是，在高二下期進入一輪復習是絕大部分高中學校采用的措施，正因為有需要，作用效果明顯，所以才會由學校或教研組層面來組織計劃和實施，而絕不僅僅是個人的學習計劃安排。有的學校的教學進度是要等到高三以后才會進入一輪復習，那么，這個時候，如果學生個人就提前進入一輪復習，那么效果也不會很好：一方面會脫離教學進度和課堂，另一方面自己小打小鬧的復習效果肯定也不如老師帶領大家進行復習那么好。

　　其次要理清的是，有人認為進入高三了才會直面高考，而我認為，一旦你選擇高中，即使剛進入高一，那么也要在心理上有直面高考的狀態(tài)。因為，你沒有選擇職高而選擇普高這就意味著你準備沖刺考大學，既然要沖刺考大學，那么就應該從高一開始奮斗，以免在高一高二階段目標迷糊，精神渙散，白白浪費了光陰，等到高三再豁然醒悟要好好學習，努力奮斗的時候，為時已晚!此時已丟掉了太多的知識基礎了，要想在短短一年就彌補起來，不是不可能，但是卻困難!所以，我認為，高中的奮斗是從高一開始的，不是從高二下期，更不是從高三開始!

　　制定清晰明確的復習計劃對于學生的學習效率是有幫助的，尤其是面臨中高考這樣考試的時候，按照自己的學習方式和習慣制定計劃有用。