一所學(xué)校的管理模式是直接影響孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的，這也是很多家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)校的重要參考因素之一。那么寄宿制學(xué)校的哪種管理模式會(huì)更加讓家長(zhǎng)放心呢?如果是高中寄宿制學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生的自理能力還是很好的，生活方面需要管理和操心的事情就相對(duì)少一些，不過高中學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張，學(xué)校在學(xué)習(xí)方面需要嚴(yán)格要求學(xué)生，在盡力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境的同時(shí)，也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊迫性!

　　生活方面，學(xué)校實(shí)行的是寄宿制，學(xué)生基本上都在學(xué)校住宿，如果實(shí)在有特殊情況，每個(gè)班有兩個(gè)走讀的名額，需要家長(zhǎng)帶著孩子去學(xué)校申請(qǐng)，當(dāng)然也要搞一些類似的免責(zé)協(xié)議之類的，然后學(xué)生白天在校，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天晚上接孩子回家，第二天早上六點(diǎn)前把孩子送回來。

　　學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，每周六中午開放，家長(zhǎng)可以去看看孩子，給孩子送頓飯，然后每隔四周休息整天，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送孩子，平時(shí)沒有周末，對(duì)家長(zhǎng)來說是較的。

　　對(duì)了，禁止學(xué)生帶手機(jī)，這也是學(xué)校管理的鐵律，每個(gè)學(xué)期期末學(xué)校都會(huì)讓學(xué)生帶回家一張承諾書，讓家長(zhǎng)簽字，增加下學(xué)期孩子不會(huì)帶智能手機(jī)入校園，如有違反，從警告、暫時(shí)沒收手機(jī)到停課回家反省甚至更嚴(yán)重都有可能。

　　學(xué)習(xí)方面，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。早上六點(diǎn)前起床，六點(diǎn)二十正式早讀，晚上上晚自習(xí)，老師進(jìn)班輔導(dǎo)，十點(diǎn)鐘放學(xué)。每天標(biāo)準(zhǔn)的朝六晚十，整天之中早上七點(diǎn)到七點(diǎn)半是早飯時(shí)間，中午十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半是午飯時(shí)間，晚上五點(diǎn)到五點(diǎn)半為晚飯時(shí)間，除此之外，這個(gè)時(shí)間區(qū)間內(nèi)學(xué)生需要在教室學(xué)習(xí)，哪怕午休也需要待在教室進(jìn)行。

　　如果按照外人的眼光，這樣的學(xué)校這樣的管理，基本已經(jīng)接近準(zhǔn)軍事化，還好，雖然保守人詬病，但至少出成績(jī)?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，一俊遮百丑，在高中階段，只要你的高考成績(jī)出色，一切都是可以容忍和接受的。雖然話不好，但卻是事實(shí)。

　　但如果學(xué)校只是一味的為管理而管理，把學(xué)生當(dāng)成機(jī)器給圈起來，另一方面學(xué)習(xí)方面又跟不上，那這樣的學(xué)校就沒需要上了。

　　你的孩子在高中學(xué)校是寄宿還是走讀呢?高中學(xué)校的管理模式怎么樣?家長(zhǎng)看完以上內(nèi)容，可以多關(guān)心孩子在學(xué)校的情況，多了解高中學(xué)校的管理模式!