首先大家知道為什么要寫(xiě)日記，有人寫(xiě)日記是因?yàn)樽约合胝乙粋€(gè)抒發(fā)心情的方式，而寫(xiě)日記對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)估計(jì)大多數(shù)孩子會(huì)覺(jué)得是一個(gè)每天都需要完成的任務(wù)，但是要求小學(xué)生寫(xiě)日記確實(shí)有很多好處，比如說(shuō)可以幫助小學(xué)生鞏固學(xué)校的生字詞和拼音的應(yīng)用，有利于小學(xué)生們練習(xí)生字和詞語(yǔ)的造句，還對(duì)于小學(xué)生們練習(xí)寫(xiě)作文增強(qiáng)寫(xiě)作能力有很好的幫助，不過(guò)小學(xué)生的識(shí)字量和閱讀量都不豐富，寫(xiě)作能力也比較基礎(chǔ)，所以就很容易把日記寫(xiě)成了流水賬一樣。

　　一、寫(xiě)日記有什么好處?

　　以前讀小學(xué)的時(shí)候，害怕寫(xiě)日記，覺(jué)得特別痛苦?，F(xiàn)在成了老師，站在老師的角度上，能夠明白老師的立場(chǎng)和想法：讓孩子寫(xiě)日記，一方面鍛煉孩子寫(xiě)作的水平，第二，是讓孩子能夠觀察生活，感受生活。第三，養(yǎng)成習(xí)慣，記錄生活，反思自己，宣泄心情。

　　二、為什么日記寫(xiě)成了流水賬?

　　老師的想法是很美好的。但是為什么日記卻變成了流水賬呢?

　　首先，我要知道，孩子的日記寫(xiě)的是流水賬是很正常的一件事。記得我讀小學(xué)的時(shí)候，老師布置暑假作業(yè)，要求我們寫(xiě)30篇日記，兩天1篇。30篇日記里，有29篇都是流水賬，只有1篇，是我看到一只大公雞和癩蛤蟆打斗，我覺(jué)得很有趣，就記錄下來(lái)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，那真真是一件痛苦的事。因?yàn)橛袃牲c(diǎn)：

　　第一，沒(méi)什么可寫(xiě)的。孩子的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，基本上就是兩點(diǎn)，生活不是傳奇故事，哪有那么多有意思的事情呢?生活的本質(zhì)就是平平淡淡啊。所以，你讓孩子寫(xiě)日記，要求篇篇有意義，不太現(xiàn)實(shí)。就算是現(xiàn)在的高中生，讓他們寫(xiě)記敘文，孩子們寫(xiě)的東西，同質(zhì)化都很嚴(yán)重。更別說(shuō)孩子了。

　　第二，不知道怎么寫(xiě)。如何在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)有意義的事，并且記錄下來(lái)，其實(shí)是一件需要教學(xué)的事情，你不能就光給個(gè)要求，然后讓孩子自由發(fā)揮。孩子也發(fā)揮不出來(lái)啊。因?yàn)楹⒆硬⒉恢滥男┦怯幸饬x的事，這件有意義的事情應(yīng)該如何記錄。所以就算遇到了一些好玩的事情，也不會(huì)寫(xiě)。

　　當(dāng)孩子不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，那些他經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)的事，在筆下就會(huì)變得索然無(wú)味，寫(xiě)出來(lái)沒(méi)什么意思，孩子當(dāng)然就不想寫(xiě)了。

　　小學(xué)生把日記寫(xiě)成流水賬很正常，畢竟孩子的生活本來(lái)就很簡(jiǎn)單，怎么會(huì)天天都精彩呢?這時(shí)候家長(zhǎng)和老師做好引導(dǎo)就行，不要打擊孩子寫(xiě)日記的自信心。