小學三年級開始學生之間的學習差距逐漸拉開，因為三年級的學科設(shè)置有些變化，增加了英語，學生的學習任務和學習難度也有增加，而這不僅僅是數(shù)學科目上出現(xiàn)，語數(shù)英三個科目的學習任務量和學習難度都有增加，但是數(shù)學學習的較明顯，較容易拉開學生們之間的學習差距，所以對于小學三年級學生來說學習數(shù)學學好數(shù)學是很重要的，但是要如何去學習好三年級數(shù)學呢?有什么好用的學習方法嗎?伊頓教育網(wǎng)小編從以下三個方面為大家詳細解答!

　　第一方面，從知識內(nèi)容方面去考慮。

　　一二年級的數(shù)學內(nèi)容相對比較簡單。知識量比較少，主要是加減運算和簡單的乘法口訣，以及認識簡單的幾何圖形?？荚囆问较鄬碚f比較固定化。在程度上只要靠純記憶就能夠取得的成績。而三年級內(nèi)容存在著很大的變化。知識的內(nèi)容量增多，難度開始加大。在計算方面開始涉及多位數(shù)乘以一位數(shù)，需要要有的豎式計算能力。在幾何方面，涉及到了長方形和正方形的周長與面積。在實踐應用方面，開始涉及到一些理解性強需要孩子具有的思維能力的應用題。比如和倍問題差倍問題比如找規(guī)律等題型，這些內(nèi)容如果僅靠一二年級的機械學習方式是肯定不能夠達到要求的。這需要孩子具有的思維理解能力和推理能力。所以單從知識內(nèi)容方面去說要想學好數(shù)學，要重視教材。多看例題，多看解題步驟。在空余時間對所學內(nèi)容進行練習。在練習的過程當中尋找做題方法和思路，打牢三年級的數(shù)學基礎(chǔ)。

　　第二方面，在思維能力方面去考慮。

　　由于學習內(nèi)容難度的加大，需要學生具有的理解能力。而且需要和學生鍛煉自己的思維能力，主要就是邏輯思維能力和推理能力。從三年級開始數(shù)學逐漸開始向廣度和深度延伸。如果僅靠課本上的內(nèi)容，是遠遠不夠的。這就需要學生在平時的學習生活當中，關(guān)注生活當中的數(shù)學。在遇到難題的時候要多思考，多角度去考慮問題。建議學生在三年級的時候可以學習一些淺顯的數(shù)學知識，幫助學生增強數(shù)學思維邏輯能力。拓寬還學生的知識視野，同時也能夠提升孩子學習數(shù)學的積極性。增強孩子的學習興趣。

　　第三方面，從習慣方面去考慮。

　　三年級是學生培養(yǎng)學習習慣的關(guān)鍵時期。習慣的養(yǎng)成對以后的學習起著至關(guān)重要的作用。那么在三年級要想學好數(shù)學要養(yǎng)成良好的學習習慣。一是要養(yǎng)成預習與復習的習慣。每天學習完新知識以后，要拿出時間認真復習整天所學的內(nèi)容，強化鞏固知識點的基礎(chǔ)。同時，要提前預習將要學習的新內(nèi)容，對，新內(nèi)容有一個大概的了解。并且嘗試著去做一下新內(nèi)容的練習題，看看自己在哪一方面存在著一些問題。那么在第二天上課的時候就可以帶著問題去聽課，這樣的話能夠增強學生的學習效率。二是要養(yǎng)成認真聽課的習慣。學習新內(nèi)容具有的難度，那么在課上就要養(yǎng)成認真聽講的好習慣，思路要緊跟老師。不可以三心二意，更不可以走神。錯過一個知識點，可能對以后的學習就會產(chǎn)生極大的消極作用。三是在寫作業(yè)的時候要養(yǎng)成認真審題計算認真的習慣。

　　三年級相對來說作業(yè)不是很多。在做數(shù)學題的時候要養(yǎng)成認真審題的習慣。每道題可以多讀幾遍，讀懂題目里面的每一個字，切不可還沒有讀懂題意就直接下筆。認真審題能夠培養(yǎng)孩子的仔細程度。養(yǎng)成這樣的習慣，對以后的學習也大有幫助。同時也要養(yǎng)成計算認真的習慣。三年級有很多學生會出現(xiàn)抄錯題，寫錯數(shù)等不良習慣。而計算是三年級數(shù)學的重中之重。所以說再洗。做計算題的時候，要認真不能馬虎?？辞宄恳粋€數(shù)字，看清楚每一個運算符號。在列豎式的時候要對準數(shù)位。計算做完以后要注意再次進行檢驗判定計算題的正確性。同時也要注意書寫要工整。每一個字都要寫得清清楚楚，不可潦草。

　　要學好小學三年級數(shù)學，除了要正確的學習方法，還需要良好的學習習慣，以及學習的興趣和耐性，希望以上內(nèi)容對大家學習數(shù)學有幫助!