怎樣能讓孩子會(huì)寫作文呢?怎樣才能讓孩子的作文更呢？這是教師和家長(zhǎng)都關(guān)心的話題，以下伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編送上一位網(wǎng)友的建議，希望對(duì)大家有所幫助!!!

　　一、要引導(dǎo)孩子多觀察，多說(shuō)。把觀察到的內(nèi)容表述出來(lái)。同樣的事物，不同的孩子觀察到的內(nèi)容是不一樣的，有的細(xì)致，有的粗糙表面化。

　　二、培養(yǎng)孩子讀書興趣，多讀書，多看報(bào)。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟。增加閱讀量，開闊眼界，做到有話說(shuō)。另外，看書的話，一些作文范例也是很不錯(cuò)的，可以幫著孩子分析下小作者的思想脈絡(luò)、寫作技巧，做到活學(xué)活用。

　　三、學(xué)會(huì)積累。收集的詞語(yǔ)、素材，做個(gè)閱讀摘錄本。分好類目，用的時(shí)候也可以按需去找。

　　四、做到心中有數(shù)。動(dòng)筆之前，列個(gè)提綱。既是一個(gè)好習(xí)慣，也不會(huì)跑題，依據(jù)提綱，條理更清楚。寫過(guò)后多讀，反復(fù)推敲修改。

　　五、勤動(dòng)筆。看到新鮮事物、突發(fā)事件，寫個(gè)隨筆，如果可以，堅(jiān)持寫日記。開始隨便寫，可長(zhǎng)可短，漸漸的加要求，跟溫水煮青蛙一樣，一周有一篇專題作文，有針對(duì)指導(dǎo)，發(fā)表展示～。既積累了素材，又為以后留下個(gè)回憶。

　　六、結(jié)合課文學(xué)習(xí)寫作方法，進(jìn)行練筆訓(xùn)練

　　如借景抒情、細(xì)節(jié)描寫(連動(dòng)、起伏心、語(yǔ)神動(dòng)聯(lián)合)、修辭、說(shuō)明方法……

　　要將方法落實(shí)到平日里，堅(jiān)持下來(lái)，整理到習(xí)作素材本里，定時(shí)背誦自己的作品，并且不斷修改～葉圣陶老先生就說(shuō)過(guò)好文章是修改出來(lái)的!

　　七、多鼓勵(lì)。你的肯定是對(duì)孩子成績(jī)和能力的認(rèn)可，你的鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的信心，打開思維之花。