寬容不是懦弱

　　“寬容是什么，寬容是懦弱的表現(xiàn)嗎?”媽媽的問(wèn)題讓我記憶深刻，久久無(wú)法忘卻。小時(shí)候，我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，甚至打架，爭(zhēng)強(qiáng)好勝就是我的性格，后來(lái)我才知道媽媽為什么老是問(wèn)我同樣的問(wèn)題了。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我依然是一個(gè)霸道的女漢子，會(huì)因?yàn)橐患苄〉氖虑榇舐曍?zé)罵同學(xué)，他們都說(shuō)我是“女霸王”，甚至還有一些膽小的女生看見(jiàn)我就躲，媽媽也拿我沒(méi)有辦法，老師也很頭痛。記得那個(gè)秋天，微風(fēng)徐徐地吹過(guò)，學(xué)校墻角的楓樹(shù)葉早已飄落，校園里很安靜，一位同學(xué)急忙跑到我的座位旁，告訴我：“你……你的書(shū)被一個(gè)穿粉色秋衣的女孩……弄……弄臟了。”頓時(shí)，我像吃了炸藥一樣，飛速跑到那女孩面前，二話沒(méi)說(shuō)就扇了她一耳光，扭頭就走，令我出乎意料的是，那女孩和我一樣野蠻，當(dāng)場(chǎng)把我借給她的那本課外書(shū)撕得粉碎?？吹竭@一幕，我更加惱火了，沖上去和打起來(lái)，一邊吵一邊打，還把教室里許多桌椅都弄倒了，幾乎整個(gè)教學(xué)樓都能聽(tīng)到我們的聲音。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到一室的狼藉，立即呵斥我們住手，將我倆拉開(kāi)，我當(dāng)時(shí)還不解氣，被老師拉住。較后，我們被帶到辦公室面壁思過(guò)。

　　我沉默了，想起了媽媽問(wèn)我的問(wèn)題，一抬頭瞥見(jiàn)了墻角的楓樹(shù)，秋天象征著成熟，能給人帶來(lái)收獲的喜悅，我陷入了沉思。突然想起不久前，我偶然在姐姐的書(shū)上，看到的一個(gè)故事：華爾首富李嘉誠(chéng)，因美國(guó)商人變卦，解除訂單。按照合同違約方需要做出巨額賠償，可是李嘉誠(chéng)卻說(shuō)：“生意上的事，變幻莫測(cè)，換了我發(fā)生這樣的事情也會(huì)做同樣的決定。雖然你不接貨，但這批產(chǎn)品還未受到損失，所以就不必賠償了。”后來(lái)美國(guó)的另一位商人，要訂購(gòu)一大批塑料花，找到李嘉誠(chéng)，并說(shuō)出了當(dāng)年的事，了解到李嘉誠(chéng)待人仁厚，不斤斤計(jì)較，值得合作。結(jié)果可想而知，李嘉誠(chéng)一下子大賺一筆，而且生意訂單也是源源不斷。

　　我看到這個(gè)故事當(dāng)時(shí)還不以為然，現(xiàn)在想想，如果剛才我能不那么計(jì)較，什么都不會(huì)發(fā)生，其實(shí)那個(gè)女孩是我的朋友，她也是不小心把書(shū)掉在了地上，正好地上有水，正準(zhǔn)備跟我道歉的。這時(shí)我才真正意識(shí)到，寬容不僅對(duì)他人是一種解脫，對(duì)自己也是一種幫助，寬容，讓李嘉誠(chéng)失去了眼前的微利，卻為他換來(lái)長(zhǎng)久的“財(cái)富”以及千金難買(mǎi)的口碑。很多事實(shí)證明，不會(huì)寬容別人，亦會(huì)殃及自身，更多的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致友情破裂。于是，我主動(dòng)找到老師，說(shuō)出自己的想法，并向老師增加我能處理好這件事，控制好自己的脾氣，寬容待人。

　　這件事過(guò)去兩年多了，它一直告誡我要寬容待人，我也慢慢地領(lǐng)悟到了寬容?，F(xiàn)在我不僅能處好與同學(xué)的關(guān)系，而且也是受同學(xué)“愛(ài)戴”的班干部，老師的得力助手。同學(xué)之間的矛盾爭(zhēng)吵，甚至打架，我都能協(xié)助班主任處理，還練就了好口才，道理說(shuō)得的是一套一套的，老師都夸我：膽大心細(xì)，能言善變。

　　我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)寬容的理解也逐漸深刻了，也明白了媽媽的問(wèn)題。寬容不是懦弱的表現(xiàn)，而是一種美德，能使人世間充滿友情，人與人的交往難免出現(xiàn)摩擦和矛盾，因此當(dāng)別人犯錯(cuò)對(duì)自己造成傷害時(shí)，我們不妨學(xué)著以德報(bào)怨，得饒人處且饒人，因?yàn)?，我知道寬恕別人就是善待自己，現(xiàn)在的我是一個(gè)寬容、不計(jì)較，愛(ài)助人為樂(lè)的人。