上課不聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，這樣的孩子每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)，真的讓家長(zhǎng)和老師頭疼。對(duì)于這類孩子不能一味的批評(píng)，而需要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢(shì)，去引導(dǎo)他，激發(fā)他內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　第一，家長(zhǎng)要堅(jiān)持不懈培養(yǎng)孩子日常學(xué)習(xí)寫作業(yè)行為習(xí)慣。

　　孩子在家學(xué)習(xí)寫作業(yè)需要在規(guī)定時(shí)間高質(zhì)量完成。不允許讓他東張西望，一會(huì)兒手里玩這個(gè)，一會(huì)兒手里玩那個(gè)，不允許他一會(huì)兒喝口水，一會(huì)兒再玩玩手機(jī)，一會(huì)兒又看看電視。在學(xué)習(xí)寫作業(yè)時(shí)，這種分散孩子注意力的事讓他不要做。并且家長(zhǎng)要有耐心，堅(jiān)持不懈去要求孩子，孩子才能改掉學(xué)習(xí)時(shí)好動(dòng)，坐不住，不專心的毛病。

　　第二，培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣和樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

　　好動(dòng)的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。這樣的孩子到校就知道玩，從早上混到中午，再?gòu)闹形缁斓教旌?，無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)，混著漸漸長(zhǎng)大。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣并給孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。告訴孩子為什么要到學(xué)校努力學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)的目的是什么，孩子在校學(xué)習(xí)要達(dá)到什么程度，將來(lái)要考什么樣學(xué)校，以至對(duì)孩子未來(lái)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

　　第三，領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院檢查。

　　坐不住的孩子身體往缺少某些微量元素，建議到醫(yī)院化驗(yàn)微量元素，看是不是缺鋅等可能。如果確診為多動(dòng)癥，可以選擇藥物結(jié)合行為矯正的方法治療，其次要注意心理治療等。

　　總之，孩子多動(dòng)，上課注意力不集中，原因是多方面的，家長(zhǎng)要從多方面對(duì)孩子進(jìn)行教育糾正。