興趣班好像成了家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的一種普遍方式，舞蹈班、武術(shù)班、美術(shù)班、鋼琴班、書法班等等興趣班，一到假期，孩子就被父母安排去這個(gè)班那個(gè)班，家長(zhǎng)知道孩子很辛苦，可是這也是不得不做的啊，現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)都是這么教育孩子的啊。興趣班顧名思義就是培養(yǎng)興趣愛(ài)好的班，給孩子報(bào)一堆興趣班有沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子有沒(méi)有興趣呢?要在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)之上報(bào)班，較好根據(jù)孩子的性格和興趣報(bào)班，這樣的興趣班才對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助和好處!

　　我們需要明白給孩子報(bào)興趣班的目的是什么?

　　通過(guò)興趣班讓孩子能實(shí)現(xiàn)愉悅自我，放松自我，能有個(gè)自己感興趣的事情可做，這是我們給孩子選擇興趣班應(yīng)該秉持的理念，也就是說(shuō)，給孩子報(bào)班，你的想法越簡(jiǎn)單越好，不要天真的以為，只要你孩子學(xué)的興趣班，以后都能成為他人生的鐵飯碗，學(xué)音樂(lè)就要成為郎朗，練體育就要成為姚明，學(xué)口才就要成為董卿、白巖松，你想啥呢?哪里有你想的這么簡(jiǎn)單!郎朗打籃球不是姚明的對(duì)手;姚明的主持比不上白巖松;而白巖松的鋼琴也比不上郎朗，他們都有各自的優(yōu)勢(shì)，而且他們都過(guò)的很充實(shí)，但是無(wú)疑，他們都不是全才，因?yàn)檫@個(gè)世界上本就不存在全才和十全十美之人!

　　明白了目的就簡(jiǎn)單了，你既然是讓孩子愉悅身心的目的，能有個(gè)自己感興趣的事可做，那你首先應(yīng)該了解的就是孩子真正的興趣點(diǎn)所在，說(shuō)實(shí)話一年級(jí)這個(gè)階段的孩子，很多根本還表現(xiàn)不出對(duì)哪個(gè)特定的項(xiàng)目感興趣，往往是這個(gè)也喜歡，那個(gè)也喜歡，這個(gè)可以，那個(gè)也還行，一般都是在父母的強(qiáng)迫或者主導(dǎo)之下被逼做出的選擇!所以一年級(jí)這個(gè)階段，可以讓孩子大量的接觸一些東西，比如聽音樂(lè)、繪畫、口才等等，過(guò)程當(dāng)中注意觀察孩子在哪方面有潛質(zhì)，或者比較癡迷，找到這個(gè)點(diǎn)，才到了我們?cè)撘龑?dǎo)的時(shí)候，這叫錦上添花，而不是完全的包辦代替!

　　我們需要明白，興趣一旦成為了負(fù)擔(dān)，反而會(huì)讓孩子提不起興趣!

　　什么叫興趣，那是由心而發(fā)，打心眼里喜歡某樣?xùn)|西，而不是被別人逼迫著去掌握的東西，如果孩子是被動(dòng)的接受，而且是機(jī)械式的照貓畫虎，那這種所謂的興趣較終就會(huì)變?yōu)楹⒆觾?nèi)心里的壓力，這種壓力到程度就會(huì)讓孩子出現(xiàn)厭煩的情緒，身邊就有很多朋友，比如聚會(huì)的時(shí)候，有的人就是不表現(xiàn)，實(shí)在沒(méi)辦法了，才上臺(tái)露一手，比方說(shuō)彈奏某樣樂(lè)器、高歌一曲，這個(gè)時(shí)候你會(huì)感覺(jué)，是水準(zhǔn)，但是為什么他要?jiǎng)e人勸了多次以后才肯表現(xiàn)呢?因?yàn)樵谒麅?nèi)心里壓根就不感覺(jué)這是自己的優(yōu)勢(shì)，反而是看到都感覺(jué)厭煩，一碰到就有陰影的想法，所以除非迫不得已，他們才懶得去展示!

　　如果這也叫興趣，那真是莫大的諷刺，讓孩子從小多掌握一些技能的想法和初衷是沒(méi)錯(cuò)的，但是這個(gè)里面的分寸的把握很重要，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的孩子整天到晚忙不停，上完書法、上美術(shù)，上完口才，上舞蹈，看著都感覺(jué)心疼，然而到較后書法一般，美術(shù)普通，口才倒是可以但是不敢登臺(tái)，舞蹈根本沒(méi)有機(jī)會(huì)展示，所以相當(dāng)于學(xué)習(xí)了很多，但是能夠輸出的卻幾乎為零，如果是這種情況，我寧愿讓孩子只學(xué)他較感興趣的某一項(xiàng)，讓他的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，不斷的增強(qiáng)他的自信，有充足的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和把握，的表現(xiàn)反過(guò)來(lái)就會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的自信，這才是良性的循環(huán)!

　　報(bào)興趣班不是越多越好，更不是越貴越好，商家的手段各式各樣，然而較終的目的就是讓你掏錢，至于孩子將來(lái)能學(xué)到什么程度，沒(méi)人能給你增加，然后你問(wèn)到的每一個(gè)商家你家孩子適不適合學(xué)，他們的回答幾乎都是一致的YES,商人逐利的本質(zhì)永遠(yuǎn)不可能改變，而作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該認(rèn)清這一點(diǎn)，清醒的對(duì)待孩子的興趣以及特長(zhǎng)的鍛煉，我們的目的是為了孩子的身心愉悅，而不是強(qiáng)求他要成為什么，無(wú)心插柳柳成蔭，心態(tài)越平和，越?jīng)]有壓力，我們的孩子反而會(huì)有無(wú)限可能!

　　希望家長(zhǎng)們給孩子報(bào)興趣班的時(shí)候要做好考察，一方面是孩子意愿的考察，一方面是興趣班的效果考察，不要報(bào)一堆沒(méi)什么用的興趣班，那樣只是浪費(fèi)時(shí)間!